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提升自信

營造全英語學習的情境，增進學生使用英語的機會，提升學生開口英語的自信​。​

 

平等機會

提供弱勢學生接觸英語的機會，縮短因貧富差距及文化不力所帶來的影響。

教學創新

經由雙語團隊教師的研究與協同教學，促進本校雙語教法語教材的創新。

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溝通思考力

透過浸潤式學習方式，建立國際教室環境，讓學生習慣英語。

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